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第206章 学分的作用(第1页)

学分制?!

在场的学院导师看着手中的文件,听着梅林的话都陷入了沉默,他们在想着这个制度的可行性。

温德尔·克里曼斯看着手中的文件,听着梅林说的话哼了一声“这和原本的制度有什么不同吗?不还是一样,只不过换成了学分罢了。”

“一样?这能一样吗,温德尔,你是不是脑子有问题,学分的获得方式只能通过上课、修学、考试等一系列在学院内的活动才能获得,可不是那种靠着家庭背景、金币购买就能轻易获得的,连我这种大老粗都能看得出来。”贝克·门罗拿着手中的文件靠在椅子上大大咧咧的说道。

梅林点头在温德尔还没有说出废话的时候就朗声道“没错,我要在奥术学院建立起新的制度和规矩,那就是能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向,家庭?背景?金钱支持?在奥术学院将会被压制到最低,一切都要靠着学分成绩说话!”

“给予成绩优秀的学生优待,我觉得毫无问题,而不是靠着所谓的背景和金钱!奥术学院的学生想要优待,那就凭实力来拿!”

詹妮副校长看着文件上获取学分的方式认同的点了点头。

学分的获取方式:

(1)课堂学习

每门课程根据其难度和学时设置不同的学分,学分的获取主要取决于课堂表现和期末考试成绩。具体的学分分配方式如下:

基础课程(如魔法理论、元素掌控基础、魔法史等):

每学期:2-4学分。

学生需按时完成作业、参与课堂讨论、进行课堂演示,期末考试成绩占学分的70%,平时表现占30%。

进阶课程(二年级后分系别学习的课程,如:魔药学、魔力蒸汽动力学、法阵学、炼金回路学等):

每学期:4-6学分。

学生需要提交研究报告、参与实验或小组项目,期末考试成绩占学分的60%,项目和报告占40%。

专修课程(必修课:如斗技课、实战课、六大分院各科目的专属必修课程等):

每学期:6-10学分。

这类课程的学分与学生的技术表现和研究深度密切相关。期末考试成绩占50%,但学生的实战演练、魔法挑战和特殊作业的表现占50%。

(2)任务与实践

除了课堂学习,奥术学院还设有各种任务与实践活动,旨在培养学生的实践能力和独立思考能力。学生通过参与任务和实践活动可以获得额外的学分。

学院任务:如协助学院管理魔法实验室、参与学院的魔法研究项目、为学院解决外面势力雇佣的任务,前往魔兽山脉等地获取学院需要的炼金、魔药材料等。每项任务完成后,学生将根据任务难度获得2-不设上限的学分。

实习任务:每位学生在三年级时,需要选择一个导师进行为期一学期的实习。在导师的指导下,学生参与实际的魔法研究、战斗任务或魔法物品的制作。实习任务的学分为10-20学分,依据学生在任务中的表现和贡献来决定。

学院活动:如魔法竞技场、学术讲座、魔法展览等,学生参与这些活动也能获得一定学分,通常为1-3学分。

(3)考试与评估

每学期的期末考试成绩直接影响学生的学分获取。优秀的考试成绩将获得更多学分,并且影响学生在学院的声望。

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