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第74章 高三动员你我他(第1页)

沪都某学校教师办公室。

老师们正在发愁。

“这眼看马上就要高考倒计时了,学生的积极性一天比一天差怎么办啊?”

看着手上惨不忍睹的考卷,一个戴眼镜的女老师率先展开话题。

这句话引起很多老师的共鸣。

“我班上也是,打瞌睡的孩子越来越多。。。”

“现在是进入倦怠期了,学生没日没夜地学,上课就容易犯困。”

“往年每到这个时间,就是学生身心最疲乏的阶段。”

“咱们得想个办法啊,总不能一直这么下去。。。”

作为老师,他们最大的愿望就是学生能考出好成绩。

所以现在看到学生成天没精打采,黑眼圈深地吓人,他们心里就着急。

一个中年男老师想了个点子:“诶,要不我们买点好吃的,奖励一下他们?”

这个想法立刻被其他老师否定:“之前也不是没用过这个办法,没什么效果。”

“那。。。偶尔放个励志电影?”

这更加扯淡。

“一部电影一个半小时起,现在连体育老师都天天被迫“生病”给咱们腾课,还有什么时间腾出来给他们看电影?”

说起体育老师,大家都哈哈笑了。

不是不想让学生上体育课。

老师们们总想着找时间多教些重点给学生,让学生能尽可能多拿点分。

是以,体育老师只能“光荣牺牲”了。

“说的也是。。。”

办公室又陷入了沉默。

“最好是耗时短,但又能让学生放松一下的活动。。。大家都想一想,能帮到一点也是好的。”

说起来简单,但实际往深处想,可行的办法寥寥无几。

半晌,终于有人开口。

“我又想到一个!”

“说说看。”

“我们可以在课间给学生放点歌曲啊!他们听课听得精神紧绷,下课听首歌放松一下,不是挺好?”

这个办法得到了很多老师的支持。

“好像。。。听起来不错!”

“有一定可行性,课间十分钟,可以放一到两首歌曲。”

“同意!”

他们是封闭学校,纯寄宿制,平常管得非常严厉。

特别像这种高考冲刺的时间段。

别说歌曲了,课间没缩短成五分钟还算学校“宽宏大量”。

学生要是能听听歌,说不定还真能开心点!

那么问题又来了。

“我们。。。选哪些歌曲呢?”

老师们都在积极出主意:“不如让学生自己选歌交上来?”“选他们喜欢的歌?”

“那到时候学生尽想着今天会听哪首歌曲了。”结果,又面临年级主任的残酷否定。

“既要起到放松身心,又能有一定激励作用的歌曲是最合适的。”

不过呢,这种类型的歌曲一般都很土,孩子们不太喜欢。

大家又犯了难。

见半天想不出主意,年级主任把目光放到了一直没加入讨论的实习老师身上。

“小刘老师,你比我们年轻,更懂那些孩子的想法,你有什么建议吗?”

“合适的歌曲。。。”小刘老师思索了一下,忽然灵光乍现。

“各位老师,有没有听过《华夏少年说》这首歌?”

“《华夏少年说》?”

这批老师里面,除了小刘老师大多都上了年纪。

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