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第15章 语文课上课要求（第1页）

第一节，语文课。

广播声音夹杂在上课铃声之中，所有人的脸上都表现得有些紧张。

易璇以及其他人都回到自己的座位，眼神死死盯着正大门。

“咚隆、咚隆”，教室外的脚步声越来越近，踏在每一个的心尖。

黑板上的粉笔字自然消逝，随后又再次浮现。

【语文课规则】

【1。这里需要安静】

【2。请听清老师上课的一切内容】

众人飞速转头望向黑板，暗自记住规则。

“嘎吱”，门开了。

一时间所有人都倒吸一口凉气，心跳自发加速，一部分人脸部的肌肉有些抽搐。

眼前的那是什么语文老师，分明是一个怪物！

走上讲台的“老师”下半身身着旗袍，将腰部到大腿处遮紧，脚下穿着红色高跟鞋，路径上不断有水滴在地面，形成一条水线。

而她的上半身是惊悚的鱼头，从胸口到头顶，完完全全是半条鱼的外形，两个突兀的眼球瞪得巨大，毫无生气地看着台下的众人。

她的嘴就像鱼一样呈现无法闭合的“O”形，看不见牙齿，似乎一直发出微弱的嘶鸣，还伴随着黑色黏稠的“水”缓慢流出。

上半身参差不齐的鱼鳞看着就瘆人，似肌肤又似鳞片，溃烂而真实，背部还有一道浅浅的鱼鳍在不停上下扭动。

有不少人看着眼前的“老师”就已经开始感到生理不适，转移视角，不愿意继续直视这个怪物。

“同学们。。。。。。我们。。。。。。开始上课”，鱼人怪物发出类人的语音，她的语言是人类女性的声音，但听着让人浑身难受，就像怪物鳞片摩擦的声音在耳边萦绕，每一句都激起一身鸡皮疙瘩。

“我们翻开第一页。。。。。。”

鱼人老师开始讲课，吴狄立刻排除一切杂念，专心致志地听着台上怪物的每一句话。

原因就是规则里：请听清老师上课的一切内容。

这里的“一切”就包含她从开始到结束的所有话，每一言每一字，本身这个怪物的声音就含糊不清，又带有听着挠心的“精神威压”，若不能全心投入听讲，很容易错过她说的话。

没错，只要错过一句没听清，就破坏了规则。

吴狄收起思绪，立起耳朵认真听课。

“小时不识月，呼作白玉盘。。。。。。”

鱼人老师首先讲的是李白的《古朗月行》。

这让吴狄放下心来，毕竟只要知道后面的内容，对语文老师之后的话有预判，就很容易听清她说的话。

“蟾蜍蚀月影，大明夜已残。。。。。。”

“忧来其如何？凄怆摧心肝。”

因为吴狄知道这首诗，因此鱼人老师在读这几句话时他可以边听课边观察四周。

周围的大部分人和自己一样表现得相对轻松，不少人更是完全不面向黑板，闭眼养神听课或是左右收集情况。

但个别像二狗那种估计没怎么读书的人来说就有点头疼，他们聚精会神，双眼死死盯着黑板上鱼人老师用粉笔写下的几个难读的字，忍着视觉听觉双重打击倾听老师“朗诵”的《古朗月行》。

想必他们一辈子想不到自己最认真听的一次课是在这里。

鱼人老师全身依然不停地流下黑色黏稠的“水”，像是某种浓液，因为没有脖颈，她左右观察时是扭动整个上半身，那双快要掉出来的大眼珠毫无灵性，狰狞地望着众人。

待《古朗月行》结束，休息半分后鱼人老师继续讲课。

“豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。。。。。。”

这是。。。。。。王勃的《滕王阁序》！

周围的其他人和吴狄同样骤然一颤，脸上的惊恐和慌乱难以压抑。

虽然吴狄对这首词比较了解，但他并没有完全背诵原文，想要听清一切内容就得联合自己的记忆一字一句地听台上鱼人老师的讲解。

“都督阎公之雅望，棨戟遥临；宇文新州之懿范，襜帷暂驻。。。。。。”

吴狄飞速地调动自己曾经读过书的记忆，并配合对古诗词的理解快速接受“老师”传达的信息，相当勉强地跟上节奏。