他们仿佛在说,你编,你接着编,你这话就是在骗鬼。
但他还是接着,说道:
“谁能想到,你们居然把辅导员的作业拍成了这个样子。”
“我靠……云二哥是在强行解释啊,为什么他们好像都信了。”
大家都在点头,顺水推舟。
“有道理啊,那我的也是反面教材。”
“原来,大家都想到一块去了。”
张朝可不信云腾的忽悠。
还反面教材?
这明显就格式不对。
这张自拍是竖屏,显而易见是用手机拍摄的。
而一般照相机,基础的设置是横屏。
“行啦,你们也别装了。还有班长,我知道你错照片。”
“原来是错照片啊,我差点就信了,反面教材。”
“笑死我了,云腾还是一如既往。”
张朝快将剩余的照片一一点评。
当面说出照片的问题所在。
临到最后,张朝总结道:
“除了乔妍,她能将理论知识实践,全班其他的人都是随心所欲。”
“那我们这次的作业分数怎么算啊?您不是说这堂课只算平常成绩吗?”
欧阳晴对分数比较看重,代表全班同学问出了这个问题。
“所以说你们要记住我这句话,上课要好好用心。
平常你们要好好做人。”
张朝将乔妍拍的照片暂停,“算了,第一次作业,难免出现各种问题,这次都算你们及格。”
“张老师,你太好了!简直就是最好辅导员啦。”
“对啊对啊。”
“及格就行,及格万岁。”
张朝将乔妍的作业作为模范样本。
重新给他们讲解了一遍,拍照的各种知识要点。
无论从构图、角度、曝光等等方面。
这张照片都挑不出毛病。
“学习委员,还真的是名不虚传啊。”
云腾听完后,就这次收集作业的问题讲话,“这一次交作业,许多男生拖拖拉拉,再敢这样……”
“怎么样?”马国飞不屑。
“我就让你再体验一下,到底什么叫做好好做人。”
马国飞下意识,看了看某处。
凉风习习……
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