程凯猜得没错,张老师找苏晚和付泽骁,就是因为飞行模型比赛的事。
苏晚刚要抬起手来敲门,张老师就笑着冲两人招手“快进来!快进来!”
看着一前一后走来的两人,张老师满意得不得了。
当老师的,哪个人会不喜欢成绩好,而且还多才多艺学生呢!
张老师欣慰地笑着,问“猜到找你们是因为什么事了吧?”
不等两人答话,张老师有些迫不及待地说
“飞行航模大赛,市里的评比结果已经出来啦。你们的作品,被评上啦!已经送到都去参赛了!”
对于这件事,张老师可骄傲了。
虽然校长的通知说是,鼓励每个班都排出队伍来参赛。报名的时候,的确是每个班都有人报名了。
但是,在交作品的时候,可是有大半的人没能交上完整的作品设计图的。
张老师是教数学的,她对飞机模型相关的东西不是很了解。
但是,她对数据很敏感啊。
那些交上来的作品,有一大部分,是只需扫一眼,就能现好几处数据计算的错误的。
只有苏晚和付泽骁的这份设计图,是既没有现数据计算上的失误,而且绘图整洁精美,将各种参数标注得清清楚楚的。
看到设计图的时候,她就有一种强烈的感觉,苏晚和付泽骁的这份作品,一定能脱颖而出的。
果然,在市教育局的评比中,苏晚和付泽骁的作品,获得了一等奖,获得了送到都参赛的资格。
要知道,另外两个获得一等奖的团队,可是来自宁城师范学院的大学生呢。
而宁城高中里,其他交了作品的,虽然也有人获得二等奖、三等奖之类的荣誉,但却没有获得送去都参赛的资格。
苏晚和付泽骁,可是宁城高中里唯一能把作品送到都去参赛的,这在宁城高中,甚至是在宁城的所有高中生中,都是独一份。
刚刚在校长办公室开会的时候,张老师可是收到了几乎其他所有老师羡慕的眼光。
因此,她可骄傲着呢。
张老师一边公布着这个好消息,一边观察着两人的反应。
结果,等她兴奋地说完,两个当事人却是浅浅地笑了笑,淡定得很。
张老师都有点儿怀疑,自己是不是太过大惊小怪了?
但想了一想,她又更开心了。
这种宠辱不惊的状态,多难得呀!
其实,这都是张老师对两人有“学霸滤镜”罢了。
知道市里的评比结果,苏晚和付泽骁的表现,的确是淡定了一些,但也没到宠辱不惊的那个境界。
期中考试之后,苏晚他们再次被张老师叫去办公室。
虽然期中考试的总成绩还没有出来,但这几天里,张老师已经开始了找同学们面谈了。
从教室里出来的路上,苏晚还以为张老师找她和付泽骁,也是为了谈成绩的事。
苏晚站在门口敲门时,看到张老师正在和一个面生的年轻人说着话。
听到敲门声,张老师向门口望了一眼,对年轻人说了句话后,就笑着提声说
“进来!”
在距离办公桌半尺的距离处站定,苏晚恭敬地打招呼